Почему важна дистанционная форма МВА

Дистанционное бизнес-образования является примером потрясающего успеха. В Америке, университеты уровня "специалист", такие, как University of Phoenix, имеют сотни тысяч студентов "последипломников". В Индии этот показатель, вероятнее всего, исчисляется в миллионах. Считаем возможным, упомянуть, среди топ-университетов, некоторые, которые предлагают дистанционную Форму обучения: Carnegie Mellon or Thunderbird в Америке, Warwick or Insitito Empresas в Европе, например.

Те студенты, которые получили "дистанционное" МВА могут оказаться перед некоторым количеством интенсивного снобизма. Их "очные" коллеги часто утверждают, что единственный способ получения степени, заключается в том чтобы "погрузить" себя в опыт, а именно, - взять тайм-аут в своей карьере, чтобы получить образование.

Возможно, но, только, не в этой жизни. Ведь многие люди не могут позволить себе, находиться в таких дорогих отпусках. Программы дистанционного обучения можно разделить на два лагеря, оба из которых имеют свои преимущества. Первый можно назвать "демократический" (см. Как работает дистанционное MBA).Это прогр­аммы, которые открыты для всех, независимо от географического положения, предыдущего опыта работы или, потому что они зачастую дешевые, их можно оплаитить без особого "напряжения". Вообще-то, очень легко посмеиваться над таким видом МБА-образования с позиций престижного института, но нет предпосылок, утверждению, что бизнес-образование не должно быть доступно широким массам. Конечно, всегда будет спрос на МВА Гарвардской в офисах McKinsey или Barclays. Но бизнес-образование идет по пути личностного улучшения. И это то, к чему каждый человек должен стремиться.

Тем не менее, такие программы могут рассматриваться как отдельное подразделение дистанционного обучения, и не предназначены для того, чтобы быть в центре внимания данной статьи. Существует, также, второй тип программы, который мы рассмотрим здесь, он является несколько менее демократичным. Программы, в которых применяются более строгие критерии поступления и который предлагают более традиционные университеты. Где студенты должны уже иметь хороший первый диплом и значительный опыт работы. И где оценки, которые они получают, будут в равном положении с очной формой. Студенты могут выбрать такую программу, потому что они в той части мира, в которой не хватает высококачественных школ, и это единственный вариант, доступный, чтобы получить хороший диплом. Или же они могут отдать предпочтение возможности работать в то время, которое лучше всего подходит им.

Студенты таких программ имеют меньше шансов изменить карьеру, чем их коллеги, что учатся полный день. Но они могут ожидать роста в пределах их собственной компании. Действительно, многие студенты могут получить спонсорскую помощь от своего работодателя. И как мы видим в этом примере это является одним из наиболее важных преимуществ. Вместо того, чтобы погрузить себя с головой в академическую среду изоляции, студенты дистанционной формы обучения могут применить то, что они узнают в своих программах буквально на следующее утро на рабочем месте, что делает этот тип обучения очень практичным.

Также отметим, что дистанционное обучения доступна не всем. Поскольку довольно трудно совмещать работу, семью и учебу. Студенты должны обладать высокой степенью самодисциплины. Выбор школы означает рассмотрение большего количества факторов, нежели репутация школы: Сможет ли она Вас поддерживать? Эффективна ли технология? Предлагает ли она соответствующий уровень качества за полученные деньги? Надеюсь, эта статья сможет вам помочь в ответе на некоторые вопросы.